材料力学是土木、机械等工科专业的专业技术基础课，在教学中历来都有着极为重要的地位，材料力学课的课程试验是教学内容的重要组成部分，是一个不可或缺和无法替代的教学环节。
但多年来，在教学试验方面所倡导的：建立自由开放式试验教学、3-5人一组、亲自动手等教学改革倡议，都因为以往的教学设备，或是价格昂贵功能单一，或是太模型化不好用，而无法实现。高校的教学试验一直倡导让学生自己动手，但材料力学的教学实验因为试验机价格昂贵，且搬运、安装均费时费力，机房要求高阔，占地面积多，所以一般高校都不可能购买较多，大都在2--5台之间，这就无法面对人数众多的学生以及今后的高校继续扩招。
另外，实验课大体随着教学内容安排实验时间，当试验来临时，学生们大量涌入，这种人多机少的矛盾在一般高校都十分突出。试验员往往难以应付局面，教学效果较差。由于以往的试验机都兼顾教学科研两方面应用，所以结构组成都较复杂，若有数台试验机是不同吨位不同型号的，又同时做不同的试验，要求学生掌握其操作就非常困难，但不能熟练掌握其操作就容易出现损坏机器或人身安全问题，为避免发生事故，同时也由于人多机少，一般采取试验员演示方式或在试验员严密监督下进行试验，这样就产生了学生们只能较少参与或无法参与试验的问题，这与希望学生自己动手做试验的愿望是矛盾的。
目前，在对材料进行机械性能拉、压、弯、扭及弯扭组合测试实验时，均采用几种不同的试验设备，即通常我们所见到的各种型号的机械万能试验机、电子万能试验机、液压万能试验机等，可进行拉伸、压缩、弯曲实验;各种扭转试验机仅可做扭转试验;弯扭组合试验只有模型类的实验装置。让学生们个个都能自己动手操作试验，自由进出实验室，这是各高校都想达到的一个目标。
但由于以上问题的存在，建立开放式实验室的愿望自然就无法实现。多年来，探索材料力学试验设备的改革工作一直在进行中，许多教学仪器厂在这方面做过多种努力，但由于都以教学模型或挂图或类似于模型的形式出现，效果不甚理想。在高校力学教授的指导下，我们的研发专家积数年心血研制出多功能力学试验机，能解决高校材料力学课程试验所面临的上述问题。新型的试验机吸收了许多非常好的设计思想，力图全面解决以上述及的问题。