根据测验测量的事物的属性和特质的不同，测验可分为认知测验和人格测验两大类。
认知测验又可称为能力测验，这类测验主要包括智力测验、能力倾向测验、教育测验（又称成就测验）及创造力测验等。
智力测验目的在于测量受测者智力的高低。能力倾向测验的目的在于发现被试的潜在才能，深入了解其长处和发展秦香。教育测验则是测量一个人（或团体）经教育训练或学习后对知识和技能懂得掌握程度。