概述
步骤
意义
发展
概述
纸牌法是由日本新力公司的小林茂先生命名的，这个方法是KJ法的变形，小林茂先生希望有更简便、更好的新方法，于是创造出了由集体创造的“新法”，“纸牌式集体创意法”简称“纸牌法”。
步骤
“纸牌法”是事先分配好数张卡片，请参加人员在每一张上写一个创意。然后决定一名主持人，主持人将各成员的卡片全部收集，再以洗纸牌的方法，将卡片均匀混合，再将卡片分给每一位成员，每人获得的卡片数目也大致相同。
大家仔细阅读手中的卡片，若有不明白之处，可向原作者提出疑问；假如手中的卡片有相似之处，就自行先予以归类。
从主持人的右侧开始，每个人将自己手中卡片内容—一念出来，而且当场放在桌上；在座的成员，若听到与自己手中内容相似的卡片时，也拿出来与之归于一处。如此经过一轮之后，放一张封面卡片在上面，标明这些相似内容卡片的共同特点，再放到主持人那儿。
重复进行这种程序，以后会形成数堆集合以及仅有单独一张的“单独卡片”；把“单独卡片”和整堆的封面卡片，再重复以上程序，最后会形成四五堆集合，接着就与KJ法一样做关连图。
意义
纸牌法的作者曾表示，这不单是收集创意的创意法，而是成员对一个题目利用纸牌法探究的过程，会产生各种的讨论而帮助了解。最后做关连图时，会激起所有成员的团队精神，并强烈地关怀问题的解决或实行方式。因此作者又命名为“组织复苏法”。
发展
有人也对纸牌法进行了改进。即每一个人要写下自己意见时，先请他报告他所要写想法，而后才可以填写。这样个人想法也可影响他人，也可防止太多内容相同的卡片出现。接着在他人念卡片内容时，听到与自己手中卡片内容相似，而欲放在同一类时，则必须先念这张卡片的内容。因为人数多时，往往看不清楚别人写的内容，容易在归类时发生混乱，同时不易写分类题目，所以第一阶段就同时讨论，获得大家都同意的意见，才归到同一堆中，从而省下不少的时间。