求各项目作业指导书及操作程序

  好学生 ·  2008-12-09 09:13  ·  166831 次点击
哪位有各检定项目作业指导书及操作程序,有标准格式也可以,谢谢老师.

34 条回复

jcgscbj  2008-12-10 13:26
** 1# _好学生_ **检测检验工作规范概述

在建国初期,我国建立卫生防疫站系统同时,就开展了卫生检测检验工作。到上世纪八十年代初,逐渐形成五大卫生和疾病控制为主体的卫生检测检验体系,能够开展简单的防病及卫生检测工作。到了上世纪八十年代末期,逐渐建立了以微生物、理化、毒理和功能等检验为主体的实验室,市地、县级疾病控制机构以开展微生物、理化等检验为主。开展了以重点疾病、五大卫生(食品卫生、环境卫生、放射防护卫生、职业卫生和学校卫生)为主的检测工作,并采用科学的管理模式,强调以专业发展为主,拓宽工作范围为辅,同时注重强化对人员素质、设施环境、仪器设备诸方面的管理。
jcgscbj  2008-12-10 13:23
** 1# _好学生_ **计量标准装置操作规范
1. 范围
本规程适用于数字式三用表校验仪(型号D030---G1)标准电阻箱(型号ZX25 a )的使用与保养.
2. 技术条件
2.1 数字式三用表校验仪和标准电阻箱需按检定周期送上级计量检定机构检定合格后,方可使用.仪器应有保证其正确使用的标志,切不应有可以引起测量错误和影响准确度的缺陷.
2.2 仪器应安置在通风良好,无日光直射、干燥、清洁的地方。且满足操作条件(见第2项)时,方可使用。
2.3 数字式三用表校验仪在使用前,将两个输出调节旋钮13反时针方向旋到最小位置,(4)和(2)两个转换开关置于“ ”挡,仪器接地端应与大地可靠连接。
2.4在使用时,先接通电源开关14,电源指示灯15亮,仪器(1)显示为零。[有时显示“00002”或“00004”是正常现象,但(除1KV挡外)末位不能显示奇数]仪器需预热一小时,方可进行工作。作精密测量时,需预热二小时。
2.5 连接被检仪表
2.5.1 将被检仪表用〈10米的导线与仪器输出端子连接。
2.5.2 根据被检表的种类及量程,将项目(4)和量程(2)转换开关置于需要的位置。若作直流项目检测时,应将频率选择开关置于400HZ挡。
2.6 检测被测仪表
2.6.1 直流电流 电压检测:将(4)置于“DC”位,将(5)置于“400HZ”位,把(2)置于被测表相应挡位(电流或电压),接下11 通键 输出指示灯(10)亮,即可进行检测工作。顺时针方向缓慢旋动13粗调旋钮,同时观察(1)显示,与被测表的示值到需要位置附近,再用13细调旋钮作精细调节至理想值。
2.6.2 交流电流 电压检测:将(4)置于“AC”位,将(5)置于所需频率位置,把(2)置于被测表相应挡位(电流或电压)其余操作按a项进行。
2.7当一个量程或项目检测完以后,应将13“输出粗细调”旋钮反时针方向旋到最小位置,然后再转换到其它量程或项目,在转换项目开关时,仪器会自动切断测量电源输出,故必须再11通键,才能重新进行测量。
2.8 当仪器出现超载保护时,仪器自动切断检测电源输出。这时应先将13“输出粗细调”旋钮反时针旋到最小位置,再检查输出是否有短路或超量程,排除后接上述办法以进行超作。
2.9 当仪器显示超过39998时,仪器显示出现上闪烁,说明这时子超出量程,应旋小输出即可。
数字式三表校验仪
2.10 在使用中应注意事项
2.10.1 本仪器输出电压最大可达1000伏以上,操作时应注意安全。避免碰触带电部位。
2.10.2 进行检测操作时,希遵守以下操作,即在变换(4)项目及(2)量程前,应先将13“输出粗细调”旋钮,旋到最小位置,并按下11输出“断”接键。这样可避免因误操作,而破坏被检表。
2.10.3 在转换频率选择开关时,必须先按11输出“断”接键即切断检测电源。切不可在有检测电源输出时,进行拼频率转换操作。
2.11 标准电阻箱在使用前,除特殊要求外将所有示值调整旋钮旋至“0”位,并用不大于10m的导线将电阻箱的输出端子和仪表设备的输入端子连接牢固。
2.12 进行检测时,应由低位向高位逐渐调整显示输出,调整旋钮时用力应均匀,不可用力边猛。
3 操作条件
3.1 操作时对环境要求
温度23±2℃相对湿度40~60%
3.2 电源:220V±10%交流电压,频率50Hz±2%.
3.3 附属设备
防尘罩、交流稳压器(电压不符标准时用该设备)。
4 检定后工作
4.1 切断电源,撤下连接导线,将仪器擦试干净。
4.2 用防尘罩罩好。
jcgscbj  2008-12-10 10:56
** 1# _好学生_ **质量体系文件编写
jcgscbj  2008-12-10 10:42
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jcgscbj  2008-12-10 10:41
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jcgscbj  2008-12-10 10:39
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jcgscbj  2008-12-10 10:37
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jcgscbj  2008-12-10 10:33
** 1# _好学生_ **质量体系文件编写
jcgscbj  2008-12-10 10:32
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jcgscbj  2008-12-10 10:31
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