通常来说，人们的教育和专业技术水平可以通过学历证书、学位证书、培训证书、资格证书（如检定员证、操作员证、专业技术职称资格证等）、论文论著、科研课题、发明创造以及各种奖励证书、聘书来反映，从业经理可以通过工作履历来印证以为，管理能力以及工作经验、技能是难以用量化的指标来衡量的，而只能凭平日的观察来获得感性的认识。
在实验室日常质量活动中，管理人员的协调能力和工作经验、技能都会影响到检测/校准工作质量，实验室关键岗位的人员需要具备较高的综合素质，才能保证工作质量，认可准则赋予最高管理者掌握这个标准，即关键人员（通常是指技术管理层、质量主管、授权签字人、对结果提出意见和结实的人）必须经过最高管理者的授权或任命，在使用CNAS标志的报告/证书上签字的授权签字人还需经认可机构的考核认可。