逻辑弊病-评UA评定(7)

  史锦顺 ·  2012-09-04 06:30  ·  42588 次点击
**逻辑弊病-****评UA评定(7)**
史锦顺
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逻辑是人类思维的规律。任何科学都得讲究逻辑。如果某一学说出了逻辑错误,就可断定它是伪科学。
由八个国际学术组织推荐、当前国际计量界的当家理论——不确定度论,有多处逻辑错误。笔者已揭露一些(例如《误差与不确定度百论集》p18“逻辑问题”),这里仅就不确定度评定中的逻辑问题,继续剖析如下。
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**(一)A类B类,子项相容**
逻辑学规律:分类后,子项间不能相容。
不确定度的A类评定,在常量测量的条件下,实际就是测量仪器的随机误差。B类评定的主要部分是测量仪器的误差范围,误差范围包含系统误差与随机误差两部分,因而,A类评定与B类评定间有重叠,这在逻辑学中叫子项相容的错误。
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**(二)分类的标准不当**
逻辑学规律:分类必须有明确的分类标准,对事物分类的依据是事物本身的特有属性。
不确定度评定的A类、B类分类,一会说是统计与非统计的,一会说是实测与非实测的,没准谱。统计,是广泛使用的方法,凡有随机性的地方,都要用统计的方法,不能说那个项目用,那个项目不用。例如已被归于B类的分辨力,就要用不属于B类的统计方法。说是否实测更不对,B类的内容,归根结底要靠实测。只靠“信息”,靠不住,背离测量计量的实测原则。不实测,解决不了任何问题。
没有涉及测量计量的特有属性的分类,是不符合逻辑的。
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**(三)颠倒手段与对象**
计量检定中,被检测量仪器是对象,计量标准是手段。A类评定是把被检测量仪器的性能,当成考核计量标准的计量能力的标准,误把对象当手段。
如果某单位建立的是三等计量标准,用以检定测量仪器,正常的计量程序是用二等计量标准考核三等计量标准的性能,用三等计量标准检定测量仪器。这样的量值传承关系,好比是爷爷、爸爸、儿子三代。本来是爸爸生儿子,A类评定是用测量仪器考核三等标准,这是强迫儿子生爸爸。颠倒辈分,违反逻辑。
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**(四)混淆手段与对象**
GUM的测温的例子,是混淆对象和手段。
测量计量中,必须用孤立法。计量时,要求标准的误差范围可略,而突出被检仪器的误差,测量的结果属于测量仪器。测量时,测量仪器的误差就是测得值的误差。如果对被测量有偏差范围的要求,必须选误差范围可略的测量仪器,这样才能体现量值本身的变化范围。
不确定度评定,计量不提对标准的要求,测量不提对测量仪器的要求,因而通常是手段与对象混淆的一笔混沌帐。
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**(五)“自己比自己小三倍”的荒谬**
测量中有一种测量,即对快变量的测量,称统计测量。
宇航测速的原理是多普勒效应,即物体运动产生的电磁波的频移。要测准速度,必须用高稳定的频率源。对信源频率稳定度的测量,是宇航测量设备计量的一个重要项目。
测量信源频率稳定度的标准装置是短稳测量仪。
按误差理论,要求短稳测量仪的σ(仪)小于被检信源σ(信)的1/3。为检查此点,要用短稳测量仪去测量高稳定标准,此标准的σ(标)要小于σ(仪)的1/3.在此条件下,测量结果归属十分清楚。用短稳测量仪测量标准,变化量由测量仪引起,测得的是σ(仪)。用短稳测量仪测量信源,变化量由信源引起,测得的是σ(信)。
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按不确定度论的的评定,就必然出现逻辑错误。A类评定就是用短稳测量仪去测量信号源。注意,不确定度论要求此时测得的σ,要小于σ(信)/3.频率的变化由短稳测量仪与信源共同引起。注意随机不相关的σ(信)σ(仪)必为均方合成,因而σ必定大于σ(信),σ最小等于σ(信)。这样,不确定度评定的要求,就是要求σ小于σ的1/3,这是不可能的,是个逻辑谬误。
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**(六)两类评定是两种独立的方法还是一次评定的两个部分**
不确定度论的A类评定与B类评定,到底是各自独立的评定方法,还是一次完整评定的两个部分,各种说法不一,没有统一的表达。
两个独立的整体,与一个整体的两个部分,这是截然不同的关系。糊里糊涂的评定,糊里糊涂的分类,源自部分与整体的逻辑关系的混乱。
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**(七)没有金刚钻别揽瓷器活**
俗话说:没有金刚钻别揽瓷器活。干什么要有干什么的工具。测量计量,不是随便议论,要给出准确的数据。
计量,必须有标准。判断测量仪器准不准,是否合格,必须有计量标准。误差理论的核心概念是真值可知,以计量标准的量值为相对真值,来判别测量仪器测得值对真值的偏离程度。标准是计量的核心,没有标准,就不能计量。
测量,依靠的是测量仪器,一般情况,测量者只能尊重计量对测量仪器的检定。经检定合格的测量仪器的性能指标是测量者的依据。测量者没有标准,没办法评定测量仪器。重要的测量工作(例如宇航测量),为保证测量的准确可靠,要用自备标准(或准标准)经常甚至随时旁证。能够这样做,也还是要有标准。没有标准的评定,是瞎评。
不确定度论否定真值可知,也就忽视标准的作用。且看不确定度论的所谓评定,在没有计量标准的情况下,只能是说空话、只能是忽悠。
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1 条回复

高山飞雪  2012-09-04 06:52
感谢史老师,学习了。

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